广东1.3亿元投资培育教育,力拓义务教育学位和改善特殊教育


近日,广东省教育厅披露了一项重大投资计划,以促进2024年省级基础教育的高质量发展。統計数据显示,广东省计划分配的省级基础教育高质量发展市县奖补资金为13.2336亿元,该泓资金以因素法和项目制的方式重新划分。相比于2023年,这一数字呈现出0.8%的增长。

值得关注的是,除了用作工作经费外,这笔巨额资金主要计划投向11所高校和2所知名中学,包括华南师范大学和广东实验中学等,在资金分配中占据2.5%的比例。而省内的19个地市(珠海市与中山市除外)将获得额度不一的巨额资助,从30万元至7352万元不等。除此之外,基础教育高质量发展项目工作经费476.2万元、基础教育提质工程的重点工作专项资金为2863.8万元,将被用来细化和推进教育质量的提高。

在这一全面提升的大背景下,广东省设有宏伟的教育规划目标。这包括推进省基础教育高质量发展实验区和示范区革新实践,建设超过65个城乡教育共同体。依托于2023年的基础,广东还将改善500所以上公办幼儿园和普惠性民办幼儿园的办学条件。对于义务教育而言,新计划将在现有基础上新增超38万个公办义务教育学位,新加约4万个公办普通高中学位,并努力缩减56人以上的大班额。

特别值得一提的是,特殊教育也被重点关照。广东省致力于巩固提高残疾儿童的义务教育入学水平,目标是将残疾儿童的义务教育入学率提升至97%,以及新建、改扩建5所特殊教育学校。同时,对于招收残疾学生的普通学校,将建立资源教室以支持随班就读,预期覆盖率达到80%以上。

学前教育方面,将持续支持安吉游戏推广国家级实验区的实践探索,开展政策类课题研究,培育67项省级学前教育高质量发展实验区,并支持完善普惠性学前教育保障机制实验区及幼儿园质量提升项目。

此外,特殊教育公平融合发展项目注重特殊教育资源的集成和优化,如建设30门特殊教育精品课程和培育5个优质特殊教育资源中心,建成4所特殊教育示范学校,打造4个随班就读示范区、30所随班就读示范学校(园)以及10个其他内涵建设示范项目,并开展重点研究课题。

综上所述,广东省这一新轮的教育投资,不仅将显著提升教育整体水平,还将特别惠及学前教育和特殊教育,对均衡发展和社会公平具有深远的影响。

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